Candidatos
Reto de las actividades
Los niños con edades comprendidas entre los seis y los doce años están en una etapa caracterizada por la socialización. Es un momento en el que el niño comienza a establecer amistades con otros de su edad y que necesita llevar a cabo actividades colectivas más allá de las actividades individuales propias de los primeros años de vida.
Vamos a impulsar el proyecto de Ludo teca que contemple diferentes actividades:
• PEDAGÓGICAS (programas para niños con problemas de aprendizaje)
• ARTISTÍCAS (talleres de títeres, Taller de iniciación al teatro, taller creativo)
• DEPORTIVAS (juegos dirigidos, juegos de grupo, juegos de mesa, juegos autóctonos, taller de reparación de juegos)
• TURISTICAS (viajes y excursiones, conocimiento, apreciación y sentido de preferencia del patrimonio cultural de Jávea)
• AMBIENTALES (caminatas, trabajo con material de reciclaje, conocimiento del entorno natural)
Vamos a continuar con los programas de Educación Vial en los colegios y a crear el Parque Infantil de Tráfico.
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
Repte de les activitats
Els xiquets amb edats compreses entre els sis i els dotze anys estan en una etapa caracteritzada per la socialització. És un moment en què el xiquet comença a establir amistats amb altres de la seua edat i que necessita dur a terme activitats col•lectives més enllà de les activitats individuals pròpies dels primers anys de vida.
Impulsarem el projecte de Ludoteca que contemple diferents activitats:
• PEDAGÒGIQUES (programes per a xiquets amb problemes d'aprenentatge)
• ARTÍSTIQUES (tallers de titelles, Taller d'iniciació al teatre, taller creatiu)
• ESPORTIVES (jocs dirigits, jocs de grup, jocs de taula, jocs autòctons, taller de reparació de jocs)
• TURÍSTIQUES (viatges i excursions, coneixement, apreciació i sentit de pertinença del patrimoni cultural de Xàbia)
• AMBIENTALS (caminades, treball amb material de reciclatge, coneixement de l'entorn natural)
Continuarem amb els programes d'Educació Vial en els col•legis i a crear el Parc Infantil de Trànsit.
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
Herausforderungen der Aktionen
Kinder im Alter zwischen sechs und zwölf Jahren befinden sich in einer Phase, die von Sozialisierung geprägt wird. Es ist der Moment, in dem ein Kind Freundschaften mit anderen Gleichaltrigen eingeht, und deshalb müssen gemeinsame Unternehmungen gemacht werden, die über die eigenen Aktivitäten in den ersten Lebensjahren hinausgehen.
Wir wollen das Projekt LUDO TECA ins Leben rufen, welches die verschiedenen Aktivitäten beinhaltet:
- PÄDAGOGISCHE (Programme für Kinder mit Lernschwierigkeiten)
- KÜNSTLERISCHE (Marionetten- und Puppenatelier,Theatergruppen, Kreativ-Atelier)
- SPORTLICHE (geleitete Spiele, Gruppenspiele, Tischspiele, ursprüngliche Spiele, Reparatur-Werkstätten für Spiele)
- TOURISTISCHE (Reisen und Ausflüge, Kennen lernen, Schätzen und Bewusstsein für das Kulturgut von Javea)
- UMWELT ( Spaziergänge, Arbeit mit rezykliertem Material, Kennen lernen der Natur in der Umgebung)
Wir werden die Programme für Verkehrserziehung in den Schulen fortführen und einen Kinder-Verkehrsübungsplatz errichten.
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
The activities objectives
The children aged between six and twelve years of age are in a phase characterized by socialization. It is a time when a child starts to build friendships with others of the same age and needs to do group activities that are different than the individual activities from former years.
We are going to enforce a project that contemplates different activities.
. EDUCATIONAL (programs for children with learning problems)
. ARTISTIC (Puppet workshops, theatre workshops, creative workshops)
. SPORTS (organized games, group games, table games, workshops to repair games)
. TOURISM (trips and excursions, knowledge, appreciation and a sentiment of belonging to the cultural patrimony of Javea)
. ENVIRONMENTAL (outings, working with recycling materials, knowledge of the environment)
We are going to continue spreading traffic awareness and building a children’s traffic park
Vamos a impulsar el proyecto de Ludo teca que contemple diferentes actividades:
• PEDAGÓGICAS (programas para niños con problemas de aprendizaje)
• ARTISTÍCAS (talleres de títeres, Taller de iniciación al teatro, taller creativo)
• DEPORTIVAS (juegos dirigidos, juegos de grupo, juegos de mesa, juegos autóctonos, taller de reparación de juegos)
• TURISTICAS (viajes y excursiones, conocimiento, apreciación y sentido de preferencia del patrimonio cultural de Jávea)
• AMBIENTALES (caminatas, trabajo con material de reciclaje, conocimiento del entorno natural)
Vamos a continuar con los programas de Educación Vial en los colegios y a crear el Parque Infantil de Tráfico.
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
Repte de les activitats
Els xiquets amb edats compreses entre els sis i els dotze anys estan en una etapa caracteritzada per la socialització. És un moment en què el xiquet comença a establir amistats amb altres de la seua edat i que necessita dur a terme activitats col•lectives més enllà de les activitats individuals pròpies dels primers anys de vida.
Impulsarem el projecte de Ludoteca que contemple diferents activitats:
• PEDAGÒGIQUES (programes per a xiquets amb problemes d'aprenentatge)
• ARTÍSTIQUES (tallers de titelles, Taller d'iniciació al teatre, taller creatiu)
• ESPORTIVES (jocs dirigits, jocs de grup, jocs de taula, jocs autòctons, taller de reparació de jocs)
• TURÍSTIQUES (viatges i excursions, coneixement, apreciació i sentit de pertinença del patrimoni cultural de Xàbia)
• AMBIENTALS (caminades, treball amb material de reciclatge, coneixement de l'entorn natural)
Continuarem amb els programes d'Educació Vial en els col•legis i a crear el Parc Infantil de Trànsit.
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
Herausforderungen der Aktionen
Kinder im Alter zwischen sechs und zwölf Jahren befinden sich in einer Phase, die von Sozialisierung geprägt wird. Es ist der Moment, in dem ein Kind Freundschaften mit anderen Gleichaltrigen eingeht, und deshalb müssen gemeinsame Unternehmungen gemacht werden, die über die eigenen Aktivitäten in den ersten Lebensjahren hinausgehen.
Wir wollen das Projekt LUDO TECA ins Leben rufen, welches die verschiedenen Aktivitäten beinhaltet:
- PÄDAGOGISCHE (Programme für Kinder mit Lernschwierigkeiten)
- KÜNSTLERISCHE (Marionetten- und Puppenatelier,Theatergruppen, Kreativ-Atelier)
- SPORTLICHE (geleitete Spiele, Gruppenspiele, Tischspiele, ursprüngliche Spiele, Reparatur-Werkstätten für Spiele)
- TOURISTISCHE (Reisen und Ausflüge, Kennen lernen, Schätzen und Bewusstsein für das Kulturgut von Javea)
- UMWELT ( Spaziergänge, Arbeit mit rezykliertem Material, Kennen lernen der Natur in der Umgebung)
Wir werden die Programme für Verkehrserziehung in den Schulen fortführen und einen Kinder-Verkehrsübungsplatz errichten.
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------
The activities objectives
The children aged between six and twelve years of age are in a phase characterized by socialization. It is a time when a child starts to build friendships with others of the same age and needs to do group activities that are different than the individual activities from former years.
We are going to enforce a project that contemplates different activities.
. EDUCATIONAL (programs for children with learning problems)
. ARTISTIC (Puppet workshops, theatre workshops, creative workshops)
. SPORTS (organized games, group games, table games, workshops to repair games)
. TOURISM (trips and excursions, knowledge, appreciation and a sentiment of belonging to the cultural patrimony of Javea)
. ENVIRONMENTAL (outings, working with recycling materials, knowledge of the environment)
We are going to continue spreading traffic awareness and building a children’s traffic park
